加快推進第二次教育改革

發(fā)布時間:2016-01-14 10:18:26

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加快推進第二次教育改革

改革發(fā)展研究院院長遲福林指出：“十三五”是教育改革的關(guān)鍵時期。從現(xiàn)實突出矛盾看，教育結(jié)構(gòu)、教育市場和教育體制三個方面的改革是“十三五”教育第二次改革的重大任務(wù)。

加快教育結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。“十三五”應(yīng)當(dāng)把發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育放到更加突出的位置，推進產(chǎn)教深度融合、校企深度合作，形成政府、企業(yè)、社會資本共同推動現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的合力。加快普及學(xué)前義務(wù)教育與高中階段教育。要以提高技術(shù)應(yīng)用型高校占比為重點調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)。

加快教育市場開放。在堅持政府?；镜耐瑫r，推進教育市場全面開放，充分利用社會資本和外來資本發(fā)展教育。在有條件的地區(qū)設(shè)立義務(wù)教育階段、高中教育和職業(yè)教育的國際合作改革試驗區(qū)。降低社會資本辦職業(yè)教育的準入門檻，對民辦教育和公辦教育一視同仁。

實現(xiàn)教育體制改革的實質(zhì)性突破。改變政府“包打天下”的教育發(fā)展格局，明確政府保障基本教育服務(wù)供給的責(zé)任，減少和消除教育行政部門對各類學(xué)校的微觀干預(yù)。以“公益性、專業(yè)性和獨立性”為導(dǎo)向改革公共教育機構(gòu)，形成專業(yè)、高效的教育執(zhí)行系統(tǒng)。明確中央地方教育職責(zé)分工，擴大地方教育自主權(quán)，鼓勵地方在教育改革上積極探索、先行先試。

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