東陽技校畢業(yè)生很搶手|甘肅技校
近日,文博、湖店等幼兒園相繼到東陽技校洽談招收實習生事宜。今年,東陽技校共有1532名畢業(yè)生,除去部分學生升學深造,目前近千名學生已落實了工作單位。
以往每年的6月份,東陽技校都會如期舉辦招聘會。這幾年招聘會卻消失了,“招聘會沒法舉辦了,因為畢業(yè)生供不應求。很多單位因招不到畢業(yè)生,就只能從招實習生開始,實習期滿后繼續(xù)留用。”東陽技校校長韋躍忠說。
不僅如此,一些用人單位早早就到東陽技校“搶人”。文博幼兒園負責人介紹,這些年他們一直來東陽技校招收幼師專業(yè)學生。“去年,我們招收了6名實習生,只要學生愿意就可以留在幼兒園工作。”
東陽技校生產(chǎn)實習處負責人介紹,今年已有五六十家單位來聯(lián)系招工,往年到6月份都會有上百家用人單位前來招工。這位負責人展示了厚厚的一摞招工信息表,上面部分單位因招不到人,就在表上招工日期一欄中寫上了“長期”。
在經(jīng)濟下行壓力下,東陽技校的學生為什么還能這么搶手?韋躍忠說,這得益于學校一直堅持“以質(zhì)量出效益、以創(chuàng)新求發(fā)展、以特色創(chuàng)品牌、以文化塑名校”的辦學思想,通過“綜合學分制”“技能目標細化”“校企合作”“興趣特色選修課”“流動圖書館”等多種途徑,提高學生綜合素質(zhì),培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)和嫻熟專業(yè)技能的中初級技術人才。
其實,招工單位除了對專業(yè)知識與技能方面有相應要求外,還普遍要求畢業(yè)生責任心強、勤奮好學、有良好的溝通能力等。而這些都是東陽技校在教育教學中一直注重培養(yǎng)的。2012級皮革班的郭李晨現(xiàn)在市雅百威服裝有限公司實習,目前在學打版。“我的目標是做一名優(yōu)秀的服裝設計師。我想從基礎做起,堅持下去,總有一天會實現(xiàn)目標。”這位男孩說。
“職業(yè)學校要把學生培養(yǎng)成擁有良好職業(yè)素養(yǎng)和一技之長的人,只有這樣才能更好地促進學生就業(yè),服務企業(yè)和地方經(jīng)濟。”韋躍忠指出,現(xiàn)在學校的主要工作不是推薦實習或就業(yè),而是為企業(yè)和學生搭建溝通橋梁,把相關招工信息整理出來,再發(fā)放到各班級學生手中,方便其與企業(yè)雙向選擇。
畢業(yè)生供不應求,還有一個重要的原因,就是學生自主就業(yè)、創(chuàng)業(yè)比例增加了。該校有一部分學生利用自身特長,做起了淘寶和微商。2012級英語班的鄭思施就選擇了開淘寶店,目前已開了3家飾品店。她說,目前貨源已經(jīng)相對穩(wěn)定,還需繼續(xù)努力的就是兩個“關注”:一是關注市場動態(tài),及時組織新品上架;二是通過各種營銷方式,吸引客戶的關注。
近幾年,東陽技校畢業(yè)生一次性就業(yè)率達100%,很多畢業(yè)生進入企業(yè)不到兩年就成為骨干或技術能手。除此之外,各個專業(yè)都有畢業(yè)生直接自主創(chuàng)業(yè)并獲得成功。
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