甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)：中考沖刺復(fù)習(xí)技巧

中考沖刺階段復(fù)習(xí)技巧
　 
　　中考進(jìn)入沖刺階段了，很多同學(xué)對(duì)這段時(shí)間的復(fù)習(xí)感到無(wú)所適從，而每個(gè)教育工作者都知道，抓好最后沖刺階段的復(fù)習(xí)，中考中能起到意想不到的效果?？忌谧詈蟮臎_刺階段，不能只復(fù)習(xí)自己的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科而放棄弱勢(shì)學(xué)科，也不能只復(fù)習(xí)弱勢(shì)學(xué)科而忽視強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，應(yīng)該強(qiáng)弱并進(jìn)，不可偏廢任何一方。
　　中考沖刺階段復(fù)習(xí)技巧
　　中考進(jìn)入沖刺階段了，很多同學(xué)對(duì)這段時(shí)間的復(fù)習(xí)感到無(wú)所適從，而每個(gè)教育工作者都知道，抓好最后沖刺階段的復(fù)習(xí)，中考中能起到意想不到的效果。這里介紹考前復(fù)習(xí)的一點(diǎn)策略，僅供初三考生參考。
　　一、制定計(jì)劃、合理安排。
　　越是臨近中考，考生越覺(jué)得準(zhǔn)備的不充分。建議考生根據(jù)自身的實(shí)際情況，為自己量身制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。它能為考生明確復(fù)習(xí)的目標(biāo)和復(fù)習(xí)的進(jìn)程，把復(fù)雜的復(fù)習(xí)過(guò)程具體化、明朗化，有了明確的計(jì)劃后，考生才能在最后的沖刺階段，心定神凝，按部就班的完成最后的復(fù)習(xí)任務(wù)，減少因考試臨近而帶來(lái)的心浮氣躁和盲目行為。
　　二、歸納總結(jié)、融會(huì)貫通。
　　中考是對(duì)考生所學(xué)初中知識(shí)的一個(gè)綜合評(píng)價(jià)，考生在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要勤于思考知識(shí)之間、學(xué)科之間、方法之間的聯(lián)系，思考所學(xué)知識(shí)與所要解決的問(wèn)題之間的聯(lián)系，對(duì)頭腦中已有的知識(shí)和規(guī)律，進(jìn)行歸納和概括，借助各種知識(shí)結(jié)構(gòu)和規(guī)律結(jié)構(gòu)來(lái)幫助自己思考和記憶。
　　復(fù)習(xí)到這個(gè)時(shí)候，更應(yīng)該重視課本，看書(shū)要看細(xì)、看全，要講求輕重詳略，常用的、記憶很深刻的知識(shí)要一帶而過(guò)，理一下思路，加深印象。對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)、課下標(biāo)注和一些課上沒(méi)太明白的內(nèi)容，要抓緊最后的一個(gè)多月的時(shí)間，鞏固、加強(qiáng)、提高。在看書(shū)的過(guò)程中，要注意瞻前顧后，歸納總結(jié)，這樣才會(huì)把知識(shí)點(diǎn)、規(guī)律、方法、技巧前后完整地串起來(lái)，形成一個(gè)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、規(guī)律結(jié)構(gòu)、方法、技巧結(jié)構(gòu)的體系。
　　三、查缺補(bǔ)漏，注重基礎(chǔ)。
　　因?yàn)槭Ｏ碌膹?fù)習(xí)時(shí)間有限，所以考生不宜選擇大量的難題、偏題、怪題進(jìn)行練習(xí)，另外，也不宜無(wú)目的性地選擇一些參考資料來(lái)練習(xí)，要聽(tīng)從教師的安排，此時(shí)最好的方法是對(duì)過(guò)去做過(guò)的練習(xí)，進(jìn)行回顧和整理，對(duì)易出錯(cuò)的、或者有代表性的、或者題型較新的的習(xí)題，進(jìn)行重復(fù)練習(xí)。對(duì)于每次模擬考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，最好的辦法是重做一遍，加深印象。當(dāng)然，不做難題、偏題、怪題，并不代表可以不練習(xí)，在考前還應(yīng)象平時(shí)一樣，堅(jiān)持練習(xí)，但不要急噪，一上來(lái)就做很多題，做題不是最重要的，重要的是總結(jié)規(guī)律，研究方法、技巧，只有這樣才會(huì)觸類旁通，舉一反三。練習(xí)時(shí)要細(xì)水長(zhǎng)流，不讓自己手生。
　　四、強(qiáng)弱并進(jìn)，共同提高。
　　考生在最后的沖刺階段，不能只復(fù)習(xí)自己的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科而放棄弱勢(shì)學(xué)科，也不能只復(fù)習(xí)弱勢(shì)學(xué)科而忽視強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，應(yīng)該強(qiáng)弱并進(jìn)，不可偏廢任何一方。在時(shí)間的安排上要有一定的側(cè)重，比較重要、或者比較容易取得進(jìn)步的學(xué)科上，適當(dāng)?shù)亩鄠?cè)重一些，也可以在自己學(xué)習(xí)效率較高的時(shí)段內(nèi)，學(xué)習(xí)更為困難的弱勢(shì)學(xué)科，在其它的一些時(shí)段學(xué)習(xí)感興趣的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科?？傊欢ㄒ侠?、高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
中考在即，希望各位考生能充分地利用好沖刺階段的時(shí)間，在中考中考出理想的成績(jī)。

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