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      天津集團(tuán)攜手昌都共享職業(yè)教育信息化

      發(fā)布時間:2015-12-17 10:48:05

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      天津集團(tuán)攜手昌都共享職業(yè)教育信息化

      2014年,按照教育部《關(guān)于東中部職教集團(tuán)、民辦本科學(xué)校對口支援西藏和四省藏區(qū)中等職業(yè)教育的通知》要求,天津交通職業(yè)教育集團(tuán)與西藏昌都市建立了對口幫扶關(guān)系,并結(jié)合自身教育資源優(yōu)勢,給予了當(dāng)?shù)芈毥潭喾轿粠蛥f(xié),為人才培養(yǎng)搭建了交流拓展平臺。
      前不久,天津交通職業(yè)學(xué)院收到了來自西藏昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一封感謝信。在信中,受到“雪蓮花”貧困學(xué)生資助基金幫扶的多名貧困學(xué)生聯(lián)名向交通職業(yè)學(xué)院表達(dá)了自己的感激之情。2015年6月7日,作為天津交通教育集團(tuán)牽頭單位,天津交通職業(yè)學(xué)院與昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校共同建立“雪蓮花”貧困學(xué)生資助基金,并決定每年都會對西藏昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生資助10萬元。其實,建立“雪蓮花”貧困學(xué)生資助基金只是天津交通職業(yè)教育集團(tuán)與西藏昌都市建立對口幫扶關(guān)系后啟動的眾多幫扶措施中的一項。
      2014年,按照教育部《關(guān)于東中部職教集團(tuán)、民辦本科學(xué)校對口支援西藏和四省藏區(qū)中等職業(yè)教育的通知》要求,天津交通職業(yè)教育集團(tuán)與西藏昌都市建立了對口幫扶關(guān)系。2014年10月,教育集團(tuán)董事長、天津交通職業(yè)學(xué)院院長吳宗保帶隊赴西藏昌都市,對其職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行深入調(diào)研??疾靾F(tuán)一行實地考察了昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,參加了由昌都市行署領(lǐng)導(dǎo)主持召開的支教工作座談會、昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工座談會。通過調(diào)研全面了解對口學(xué)校在規(guī)劃設(shè)計、專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、學(xué)生交流等方面的需求。會后,教育集團(tuán)與西安交通工程學(xué)院、河北工程技術(shù)學(xué)院聯(lián)合簽訂了《對口支援昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校框架協(xié)議》。今年1月,昌都市主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀蒞臨天津交通職業(yè)學(xué)院,進(jìn)行了實地參觀和交流座談,并就學(xué)院與西藏昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校對口援助具體事宜進(jìn)行了協(xié)商。在此次交流座談會上,雙方共同簽署了《天津交通教育集團(tuán)——昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校對口援助協(xié)議書》。
      近日,已在昌都職業(yè)技術(shù)學(xué)校完成兩個月教學(xué)任務(wù)的天津交通職業(yè)學(xué)院教師史懂深回到了天津,而接替他教學(xué)任務(wù)的田倩倩老師則由天津趕赴昌都,開啟了她的職教之旅。他們是學(xué)校首批派駐昌都的專業(yè)老師,兩人已先后承擔(dān)了四門專業(yè)課程,每周人均14課時的授課任務(wù)。“我們抵達(dá)昌都后,不僅僅擔(dān)任專業(yè)教師,還參與到了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃制定,專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、實訓(xùn)基地建設(shè)以及人才培養(yǎng)方案的制定等工作中。” 史懂深老師介紹說。
      按照對口援助協(xié)議,教育集團(tuán)緊緊圍繞援助計劃的落實,從昌都市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)、實訓(xùn)室建設(shè)、聯(lián)合辦學(xué)、人才交流、資源共享、參觀學(xué)習(xí)、技能鑒定、貧困資助、咨詢服務(wù)等多個方面,狠抓落實,完成了階段性的對口援助任務(wù)。
      據(jù)了解,在發(fā)展規(guī)劃方面,交通職業(yè)學(xué)院為昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校“十三五規(guī)劃”提出了修改意見。在專業(yè)建設(shè)方面,學(xué)院獎根據(jù)昌都市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,指導(dǎo)西藏昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校修訂汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,完善課程設(shè)置,協(xié)助制訂專業(yè)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。在實訓(xùn)室建設(shè)方面,學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人趙宏老師根據(jù)昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)?,F(xiàn)有的實訓(xùn)條件和設(shè)備對汽車檢測與維修實訓(xùn)室建設(shè)方案進(jìn)行了初步規(guī)劃,并制訂了詳細(xì)的執(zhí)行計劃。
      同時,學(xué)院在人才交流方面制定了詳細(xì)的幫扶措施。不僅把史懂深等專業(yè)骨干教師派往昌都,而且還接收了昌都職業(yè)技術(shù)學(xué)校的老師在院學(xué)習(xí)、掛職。2015年3月,西藏昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的劉明洋老師來到學(xué)院汽車工程學(xué)院進(jìn)行汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)深入學(xué)習(xí)。對于劉老師的培養(yǎng)工作,汽車工程學(xué)院高度重視,先后多次就專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、實訓(xùn)室建設(shè)等方面的問題與劉明洋老師進(jìn)行了深入交流和探討。還根據(jù)劉明洋老師的自身情況,制定了詳細(xì)的培養(yǎng)計劃,并指派專人組成團(tuán)隊進(jìn)行專門指導(dǎo),具體落實培養(yǎng)計劃。
      其間,汽車工程學(xué)院的老師們從《汽車發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修》《汽車維護(hù)綜合實訓(xùn)》兩門課程的學(xué)習(xí)入手,對劉明洋老師進(jìn)行一對一教學(xué)指導(dǎo),并采用理實結(jié)合、虛實結(jié)合的教學(xué)方法,進(jìn)行汽車檢測與維修專業(yè)知識、技能的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。為提高學(xué)習(xí)效果,劉明洋老師每周上交學(xué)習(xí)周記,指導(dǎo)老師根據(jù)周記完成情況適當(dāng)調(diào)整下周教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。另外,學(xué)院還對劉明洋老師采取階段式考核,通過錄制視頻、視頻回放等現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)更好地展示其學(xué)習(xí)成果,并反饋給西藏昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,與委托培養(yǎng)單位進(jìn)行了充分的溝通,達(dá)到了培養(yǎng)專業(yè)骨干教師、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。“天津交通職業(yè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅在專業(yè)上對我悉心指導(dǎo),在生活上也是對我照顧有加,讓我在這里找到了家一般的感覺。” 劉明洋說。
      與劉明洋一同來津的還有西藏昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的米瑪次仁老師。這次來津,被安排在了交通職業(yè)學(xué)院學(xué)生工作部進(jìn)行掛職鍛煉。掛職鍛煉期間,米瑪老師與學(xué)生工作部部長及同事們就學(xué)生日常管理方法創(chuàng)新、學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、校園文化活動等工作開展了廣泛的交流、研討、學(xué)習(xí)。米瑪老師不僅參與學(xué)工部的日常事務(wù)性工作,還積極投身學(xué)生校園文化活動,參與了“五四”系列慶祝表彰活動、學(xué)生心理情景劇大賽、云南怒江少數(shù)民族學(xué)生“夢想點(diǎn)亮未來”社會實踐活動等一系列活動的策劃與開展。特別是在針對學(xué)生分類指導(dǎo)工作的方法上,學(xué)院學(xué)工系統(tǒng)的教師們與米瑪老師進(jìn)行了專題研討,使雙方對分類指導(dǎo)工作的意義和方法有了更加深入的認(rèn)識和提升。
      此外,交通職業(yè)學(xué)院還將優(yōu)質(zhì)課程、精品課件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等教學(xué)資源以遠(yuǎn)程方式提供給西藏昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,與西藏昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校共享信息化教育教學(xué)。
      “作為全國現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū),天津不僅要成為引領(lǐng)全國職業(yè)教育發(fā)展的策源地,做好對民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)的職教幫扶也是天津職業(yè)院校的重點(diǎn)工作。我們要‘引進(jìn)’國外先進(jìn)的職教理念,我們也有義務(wù)把自己的經(jīng)驗‘輸出’給其他有需要的地方。”吳宗保說。
      據(jù)悉,天津交通教育集團(tuán)還與怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校簽署了對口幫扶協(xié)議。按照協(xié)議要求,交通教育集團(tuán)與對口支援院校在聯(lián)合招生、師資培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)及學(xué)生就業(yè)等方面開展了密切合作與交流。


      甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國家級重點(diǎn)技工學(xué)校,學(xué)校開設(shè)有電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
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