結(jié)構(gòu)性“用工荒”凸顯西部職業(yè)教育短板

發(fā)布時(shí)間:2015-12-09 02:15:26

瀏覽量:

分享到:

當(dāng)下，“用工荒”已不再是珠三角、長(zhǎng)三角等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的難題，其影響甚至已波及西部地區(qū)的傳統(tǒng)勞務(wù)輸出省份。相比普工荒，技能人才缺乏已成為企業(yè)發(fā)展的羈絆。
　　專(zhuān)家指出，結(jié)構(gòu)性“用工荒”與長(zhǎng)期以來(lái)職業(yè)教育嚴(yán)重滯后產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著莫大關(guān)聯(lián)，亟須加快發(fā)展切合產(chǎn)業(yè)需求的職業(yè)教育，保障技能型人才儲(chǔ)備。
　　技工短缺恐成常態(tài)
　　萬(wàn)德沃機(jī)械制造有限公司計(jì)劃招聘10余位技術(shù)熟練工，可是在人員招聘上卻屢屢碰壁。公司在各大人才網(wǎng)、甘肅人才市場(chǎng)等多個(gè)集散地及其他多種途徑進(jìn)行招聘，效果卻不盡如人意。
　　該公司招聘負(fù)責(zé)人趙女士稱(chēng)，“今年參加了幾個(gè)招聘會(huì)，看到招聘企業(yè)多，找工作的人也多，但是公司收到匹配的簡(jiǎn)歷只有2份。”
　　甘肅是西部的勞務(wù)輸出大省之一，自春節(jié)以來(lái)已組織數(shù)十場(chǎng)大型招聘會(huì)，企業(yè)的招工熱情遭了“冷遇”。技工短缺尤為突出，一些趕訂單的企業(yè)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)招滿(mǎn)工的企業(yè)也不敢接大訂單。
　　記者發(fā)現(xiàn)，雖然各地“用工荒”情況不同，各類(lèi)企業(yè)的用人需求不同，但相對(duì)于普通、簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)的用工，多數(shù)企業(yè)和工廠更是有技能的工人、經(jīng)過(guò)一定培訓(xùn)的各類(lèi)服務(wù)性人才。蘭州當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)預(yù)計(jì)，技能人才短缺現(xiàn)象將成為常態(tài)。
　　“以前想招10個(gè)人，至少有50個(gè)人來(lái)應(yīng)聘，現(xiàn)在完全反過(guò)來(lái)了。”40歲的貴州人吳朝舉已在深圳龍崗一家塑料制品廠干了19年，現(xiàn)已是公司工程部門(mén)的主管。他說(shuō)，現(xiàn)在珠三角的工廠大都面臨招工難的問(wèn)題，缺普工也缺技術(shù)工。我們廠可以說(shuō)工人一年到頭都缺。這些年廠里的工人流失得很快，2002年的時(shí)候廠里有1000多號(hào)工人，現(xiàn)在只有400多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。訂單多的時(shí)候，只能外包一些活給外面的小工廠，或者延長(zhǎng)工人的上班時(shí)間。
　　缺工結(jié)構(gòu)向技能型人才一端逐漸傾斜。蘭州市人力資源市場(chǎng)服務(wù)中心對(duì)當(dāng)?shù)?04家用工規(guī)模超過(guò)100人的企業(yè)調(diào)查表明，2015年企業(yè)對(duì)勞動(dòng)者學(xué)歷要求出現(xiàn)了顯著變化。
　　數(shù)據(jù)顯示，要求高中及大專(zhuān)以上學(xué)歷達(dá)53.23％，比2014年上升近10個(gè)百分點(diǎn)。對(duì)持初級(jí)證書(shū)的需求達(dá)到了20.1％，首次超過(guò)了兩成。
　　職校畢業(yè)生難受歡迎
　　盡管市場(chǎng)上缺乏技能人才，但對(duì)大多數(shù)職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的技能人才卻“不買(mǎi)賬”，職業(yè)院校的畢業(yè)生在人力市場(chǎng)中崗位對(duì)接率不高，難以彌補(bǔ)技工的結(jié)構(gòu)性短缺。
　　甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院造價(jià)專(zhuān)業(yè)學(xué)生薛彩娟近日穿梭在各大招聘現(xiàn)場(chǎng)，原以為可以找到一份專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，但她發(fā)現(xiàn)，自己與市場(chǎng)提供的相關(guān)技術(shù)工種專(zhuān)業(yè)匹配程度差距很大。
　　“企業(yè)缺才，真正專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)的實(shí)戰(zhàn)性人才太少，畢業(yè)生難以很快達(dá)到實(shí)戰(zhàn)要求。”天津一家物流公司的負(fù)責(zé)人認(rèn)為，經(jīng)過(guò)幾年井噴式的發(fā)展，初級(jí)員工已趨飽和，作為用人企業(yè)，他們?cè)敢庹衅赣卸⑷陱臉I(yè)經(jīng)驗(yàn)的職工，對(duì)中高級(jí)物流人才的需求相對(duì)更為急迫。職業(yè)院校的畢業(yè)生在學(xué)校中掌握的基本都是理論知識(shí)，缺乏實(shí)踐性的工作經(jīng)歷。
　　此外，職校學(xué)生短期內(nèi)的“零效益”，讓不少企業(yè)缺乏與職業(yè)學(xué)校合作的動(dòng)力。蘭州大成鐵路信號(hào)有限公司負(fù)責(zé)人說(shuō)，職業(yè)院校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生大多不具備頂崗實(shí)習(xí)的能力，只能進(jìn)行一些低層次的跟崗實(shí)習(xí)，有的學(xué)生因不規(guī)范操作還會(huì)影響正常的生產(chǎn)活動(dòng)，從某種程度增加了企業(yè)負(fù)擔(dān)。
　　為此，記者專(zhuān)門(mén)針對(duì)在企業(yè)中已經(jīng)工作1年以上的職業(yè)院校畢業(yè)生進(jìn)行了訪問(wèn)調(diào)查，畢業(yè)生集中反映職業(yè)院校缺乏實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備，專(zhuān)業(yè)教學(xué)與職業(yè)崗位工作過(guò)程相去甚遠(yuǎn)，還有的認(rèn)為課程內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)、盲目、陳舊……這些問(wèn)題一定程度上說(shuō)明職業(yè)院校教育體系與社會(huì)實(shí)際需求存在脫節(jié)。
　　甘肅省人力資源市場(chǎng)交流部部長(zhǎng)王川梅認(rèn)為，現(xiàn)在企業(yè)招技工大多傾向于3年至5年以上的熟練工，這不僅導(dǎo)致職業(yè)院校畢業(yè)生的準(zhǔn)入門(mén)檻提高，同時(shí)也反映企業(yè)用工與職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了巨大差距。
　　職業(yè)教育存短板
　　一邊是越來(lái)越嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性“用工荒”，另一邊是職業(yè)教育難以“大展拳腳”，有關(guān)職業(yè)教育負(fù)責(zé)人和行業(yè)專(zhuān)家認(rèn)為，目前職業(yè)教育“短板”抑制其自身發(fā)展，導(dǎo)致培養(yǎng)的學(xué)生與企業(yè)需求不匹配。
　　其一，職業(yè)院校生源受限，儲(chǔ)備技能型人才困難。國(guó)家明確要求接受普通高中教育與接受職業(yè)教育的招生比例大體相當(dāng)，但在現(xiàn)實(shí)中，大學(xué)與普通高中擴(kuò)招嚴(yán)重縮減了職業(yè)院校生源。
　　多位職業(yè)院校的負(fù)責(zé)人表示，近年來(lái)民辦高中也開(kāi)始盲目擴(kuò)招，不到普高提檔線(xiàn)的學(xué)生都上了高中，留給技工院校、職業(yè)院校的生源非常有限，生源質(zhì)量堪憂(yōu)。
　　其二，職業(yè)學(xué)校大多經(jīng)營(yíng)混亂，導(dǎo)致學(xué)生流失嚴(yán)重。記者采訪發(fā)現(xiàn)，一些職業(yè)院校為了追求高入學(xué)率，常用虛假宣傳手段，承諾畢業(yè)包分配，甚至入學(xué)時(shí)就簽訂勞動(dòng)合同，不同程度存在違規(guī)招生的行為。
　　西北師范大學(xué)一名長(zhǎng)期研究職業(yè)教育的教師透露，有些院校包分配的工作無(wú)論是企業(yè)正規(guī)度、薪資待遇、合同正規(guī)度方面都存在問(wèn)題，造成學(xué)生被迫離職和失業(yè)。
　　其三，部分職業(yè)院校忽略“內(nèi)涵”建設(shè)。部分學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置存在盲目性，新增專(zhuān)業(yè)的前期調(diào)研不夠。有些地方的職教的報(bào)考和招生存在“一窩蜂”，一定時(shí)期內(nèi)集中在少數(shù)幾個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，極易導(dǎo)致某個(gè)領(lǐng)域所需人才從“極度緊缺”就變成“飽和”、“過(guò)剩”，增加就業(yè)壓力。
　　甘肅省教育廳副廳長(zhǎng)陳寶平表示，職業(yè)學(xué)校的教育應(yīng)該服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)該根據(jù)地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行設(shè)置和調(diào)整。但這個(gè)規(guī)劃不應(yīng)該是短期的，更不是臨時(shí)“拍腦袋”。
　　多位教育人士表示，解決結(jié)構(gòu)性企業(yè)用工荒不只需要職業(yè)技能學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行改革，同時(shí)也需要企業(yè)的配合，不但積極參與職業(yè)教育培養(yǎng)，而且可以嘗試為職業(yè)教育學(xué)生提供更多頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)。

甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開(kāi)設(shè)有電力機(jī)車(chē)運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專(zhuān)業(yè)、客車(chē)車(chē)輛檢修專(zhuān)業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車(chē)運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)
網(wǎng)址：http://www.gsbfjx.com
校址：蘭州市七里河區(qū)華林路890號(hào)
聯(lián)系電話(huà)：400-689-0931，18089429846 QQ：2725865082