培養(yǎng)創(chuàng)新人才必須發(fā)揚“學(xué)以致用”精神

培養(yǎng)創(chuàng)新人才必須發(fā)揚“學(xué)以致用”精神

　　復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的陳同學(xué)結(jié)合所學(xué)，針對先前獎學(xué)金評定細(xì)則中寢室衛(wèi)生評分存在的問題，設(shè)計出一個計算公式，為更加公平地評定獎學(xué)金提供了方案。他的計算公式經(jīng)過合規(guī)的流程，被委員會接納，公示通過已被正式采用。

　　讀罷消息，我不禁感嘆：愿大學(xué)校園里堅持學(xué)以致用的大學(xué)生再多一些，也希望大學(xué)更加開放，多引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課程學(xué)習(xí)主動關(guān)注現(xiàn)實生活，提高動腦和動手能力，找到專業(yè)樂趣，培養(yǎng)專業(yè)精神，在專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實踐活動中學(xué)到服務(wù)社會、創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng)。

　　我們常說，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，不是要把自己變成裝知識的容器和應(yīng)試的工具，而是學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，獲得探究和研究能力，即運用知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而提升自己的綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力，做未來的合格公民和社會建設(shè)者。

　　然而，當(dāng)下的中小學(xué)教育往往側(cè)重于知識的灌輸和應(yīng)試化訓(xùn)練，導(dǎo)致本該全面育人的課程難以發(fā)揮功能。而在唯分?jǐn)?shù)選拔基礎(chǔ)上發(fā)展起來的大學(xué)教育，也存在著類似的問題。

　　中國青年報記者吳苾雯寫過一本《逃離大學(xué)》的書，講的是大學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象，其中有一段發(fā)人深?。捍髮W(xué)本科教育和高中教育沒有區(qū)別，很多學(xué)生戲稱高四、高五，為什么？因為不少大學(xué)一、二年級的教育教學(xué)，就是要求學(xué)生死記硬背，背知識點，圈考試點，在考試當(dāng)中超越知識點的個人發(fā)揮一律被判定為錯。這樣的大學(xué)教育，難以培養(yǎng)出學(xué)以致用的專業(yè)人才，更遑論培養(yǎng)出適應(yīng)未來社會需要的具有獨立探究和創(chuàng)新精神的人才。

　　學(xué)生結(jié)合實際，用專業(yè)知識制定出獎學(xué)金評定方案，看似一件小事，其實不然。大學(xué)既要教給學(xué)生有用的專業(yè)知識，也要教會學(xué)生一定的科研方法，還要教給學(xué)生從小事做起的服務(wù)社會的能力。

甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國家級重點技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)
網(wǎng)址：http://www.gsbfjx.com
校址：蘭州市七里河區(qū)華林路890號
聯(lián)系電話：400-689-0931，18089429846 QQ：2725865082

延伸閱讀：

• ·鍥而不舍推進(jìn)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)(2015-03-13)
• ·精準(zhǔn)扶貧要進(jìn)一步弘揚甘肅精神(2015-10-16)
• ·以先進(jìn)文化鑄造職業(yè)精神(2015-10-22)
• ·注重職業(yè)技能和職業(yè)精神的融合(2015-10-27)
• ·貫徹落實五中全會精神 努力辦好人民滿意教育(2015-11-11)