“工學(xué)交替”迅速提升專業(yè)技能甘肅技校|蘭州技校|甘肅技工

發(fā)布時(shí)間:2015-07-06 04:27:06

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　增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力，最關(guān)鍵的是讓職業(yè)學(xué)校的學(xué)生得到最大的實(shí)惠，不僅求學(xué)成本低，而且能就業(yè)、好就業(yè)。須知，老百姓是最講究眼見為實(shí)的，他們看到職業(yè)教育能帶來實(shí)實(shí)在在的好處，自然愿意把子女送到職業(yè)學(xué)校就讀。

　　最近幾年，很多職業(yè)學(xué)校都在校企合作方面作了大量的探索，總結(jié)出不少好的經(jīng)驗(yàn)。山東省臨朐縣第三職業(yè)高中采取的“工學(xué)交替”、“半工半讀”的辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)“零距離”、上學(xué)“零學(xué)費(fèi)”、就業(yè)“零過渡”，讓學(xué)校煥發(fā)了勃勃生機(jī)。

　　教學(xué)“零距離”是指學(xué)習(xí)與生產(chǎn)密切接觸，理論與實(shí)踐緊密相聯(lián)。該校學(xué)生每完成某一模塊的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)后，就進(jìn)廠頂崗實(shí)習(xí)，每年實(shí)習(xí)2至4個(gè)月。實(shí)習(xí)期間，專業(yè)教師和廠方技師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程管理與服務(wù)。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的循環(huán)式教學(xué)，使學(xué)生能夠?qū)W到真本事、學(xué)到新技術(shù)，專業(yè)技能在反復(fù)的“工學(xué)交替”中迅速提升。

　　上學(xué)“零學(xué)費(fèi)”是指實(shí)行“半工半讀”的班級(jí)，學(xué)生不再交納學(xué)雜費(fèi)，而是從其以后的實(shí)習(xí)工資中扣除相應(yīng)費(fèi)用。學(xué)校與企業(yè)就學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)酬等問題簽訂協(xié)議，以合同形式保障學(xué)生的合法權(quán)益。“半工半讀”的學(xué)生月工資均在800元以上。學(xué)生每年2至4個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間不僅完全能夠掙足學(xué)費(fèi)，還能貼補(bǔ)家用，保證了家庭困難的學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，激發(fā)了學(xué)生的求學(xué)欲望。

　　就業(yè)“零過渡”是指畢業(yè)生從學(xué)生到員工角色的快速轉(zhuǎn)換，基本沒有“過渡期”，畢業(yè)后就能頂崗上班。學(xué)校根據(jù)企業(yè)需要設(shè)置專業(yè)和教學(xué)內(nèi)容，保證教學(xué)的針對(duì)性，學(xué)生實(shí)習(xí)崗位與其未來就業(yè)崗位相一致，保證了學(xué)生有良好的就業(yè)前景。

　　通過幾年的實(shí)踐，山東省臨朐縣第三職業(yè)高中憑借優(yōu)良的畢業(yè)生素質(zhì)、一流的跟蹤管理與服務(wù)，在就業(yè)市場(chǎng)上樹立了良好的形象，學(xué)校發(fā)展步入了良性循環(huán)的快車道。
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