甘肅職業(yè)技術(shù)學(xué)院:"技術(shù)宅男"煉成"中山創(chuàng)客"|技校||職業(yè)技校|甘肅技校|蘭州技校|中專技校
甘肅職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息學(xué)院學(xué)生鐘乘強(qiáng)自小對(duì)電子產(chǎn)品感興趣,上大學(xué)后開(kāi)始癡迷物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),不久前他做成人生中第一單生意,把自己開(kāi)發(fā)的“安防和人口動(dòng)態(tài)信息采集及管理系統(tǒng)平臺(tái)”賣給了中山市奧敏電子有限公司,從“技術(shù)宅男”轉(zhuǎn)身為“中山創(chuàng)客”。此前,他還獲得中國(guó)教育機(jī)器人大賽滅火項(xiàng)目特等獎(jiǎng)、群舞機(jī)器人項(xiàng)目一等獎(jiǎng),今年年初獲得中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)。
在中山職院,鐘乘強(qiáng)并不是特例。自2008年以來(lái),該校學(xué)生專利授權(quán)量穩(wěn)坐廣東高職院校第一把交椅,是廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范單位。近日,該校又榮登第一批廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校榜單,成為與“985”、“211”高校齊名的10所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校之一。該校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心主任王華教授認(rèn)為:“高素質(zhì)技術(shù)技能人才,這個(gè)‘高’就體現(xiàn)在高職院校學(xué)生跟普通技工不一樣,他們應(yīng)該在學(xué)校教育的作用下,具有明顯的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)造能力,這也是學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義所在。”
在辦學(xué)過(guò)程中,中山職院一直堅(jiān)持以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展為目標(biāo),以全面覆蓋、分類施教、融入教學(xué)、實(shí)踐育人為原則,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為人才培養(yǎng)改革的重要突破口,貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。該校構(gòu)建了普及化、融合化、專業(yè)化并行發(fā)展的創(chuàng)業(yè)教育工作體系,面向全體學(xué)生開(kāi)展普及化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,以創(chuàng)業(yè)課程為核心,以文化活動(dòng)為載體,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神;面向?qū)W科學(xué)生開(kāi)展融合化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,以崗位創(chuàng)新為基礎(chǔ),以實(shí)踐教學(xué)為支撐,改革學(xué)科專業(yè)教育理念,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神;面向潛能學(xué)生開(kāi)展專業(yè)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,以自主創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)業(yè)過(guò)程為主線,構(gòu)建創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)課程體系,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。
在創(chuàng)業(yè)教育工作體系的帶動(dòng)下,中山職院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)現(xiàn)全覆蓋,涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)業(yè)典型和“創(chuàng)客”群體,如成立中山高校兼職聯(lián)盟、自創(chuàng)淘寶肩包品牌、月?tīng)I(yíng)業(yè)額上百萬(wàn)元的張涌明,成立中山市吉士科技照明公司、年產(chǎn)值超千萬(wàn)元的黃前亮,以及瞄準(zhǔn)創(chuàng)意開(kāi)設(shè)中山首家真人版密室逃脫俱樂(lè)部的凌金龍等。同時(shí),該校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域先后取得國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地等標(biāo)志性成果,學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)最近還獲得省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)立項(xiàng),在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的引領(lǐng)示范效應(yīng)逐漸凸顯。
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