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      職校創(chuàng)業(yè)實驗室落戶“網(wǎng)店第一村”

      發(fā)布時間:2015-05-14 01:38:58

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      職校創(chuàng)業(yè)實驗室落戶“網(wǎng)店第一村”


        近日,全國“網(wǎng)店第一村”浙江省義烏市青巖劉村舉辦創(chuàng)業(yè)實驗室啟動儀式。據(jù)悉,創(chuàng)業(yè)實驗室由青巖劉村與義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)手打造,將開創(chuàng)高校與地方人才聯(lián)合培養(yǎng)的新模式。
        據(jù)介紹,青巖劉村為創(chuàng)業(yè)實驗室免費提供了位于黃金地段的房屋,義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師將負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)實驗室的具體運作。根據(jù)規(guī)劃,作為創(chuàng)業(yè)人才的加工廠,實驗室將突出實踐教學(xué),確保學(xué)員15天能上崗就業(yè);一個月能接單;兩個月能養(yǎng)活自己;三個月能獨立創(chuàng)業(yè)。
        創(chuàng)業(yè)實驗室負(fù)責(zé)人、義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長賈少華說,創(chuàng)業(yè)實驗室將借助學(xué)院的智力資源,為義烏電商發(fā)展與高校創(chuàng)業(yè)教育提供咨詢服務(wù),同時開展相關(guān)培訓(xùn)。
        根據(jù)規(guī)劃,該校設(shè)立的創(chuàng)業(yè)實驗室由速賣通實驗室、天貓實驗室、微商實驗室、視覺設(shè)計實驗室等14個部分組成,每個實驗室由一名主要負(fù)責(zé)老師和數(shù)名在校學(xué)生組成。實驗室負(fù)責(zé)教師既是創(chuàng)業(yè)“引路人”,要對學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo);又是“老板”,會根據(jù)學(xué)生業(yè)績與實驗室運行情況發(fā)工資。實驗室成員既是學(xué)生,要完成教師布置的作業(yè),同時還是“員工”,要完成相應(yīng)的項目。這種雙重關(guān)系類似學(xué)徒制,教師帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)將成為實驗室一道亮麗的風(fēng)景線。
        在開展創(chuàng)業(yè)教育的過程中,教師怎么指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)師資從哪里來,已成為擺在高校面前的棘手問題。當(dāng)前,高校招收老師過于看重學(xué)歷,評估指標(biāo)中的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)要求及事業(yè)單位身份均不支持創(chuàng)業(yè)型人才引進(jìn)。“在當(dāng)前形勢下,我們高校要學(xué)會自我培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)師資,鼓勵教師與學(xué)生共同創(chuàng)業(yè)就是一種好的嘗試。”賈少華說。
        在學(xué)校教師金航飛看來,創(chuàng)業(yè)實驗室將有助于提升教師的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力,同時也有助于學(xué)生更好地提升創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師朱陽瑾在入駐創(chuàng)業(yè)實驗室之前,就已開始招兵買馬,“我主要研究微信營銷,目前我的團(tuán)隊主要是在校學(xué)生,我準(zhǔn)備在團(tuán)隊中招一些社會人士,這樣在校大學(xué)生可以與校外人士多交流,學(xué)生進(jìn)步的空間就會更大”。
        為更好地服務(wù)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè),學(xué)院不斷加大創(chuàng)業(yè)師資隊伍培養(yǎng)力度。為了讓教師熟悉電子商務(wù),該校還專門制定了教師電商培訓(xùn)方案,鼓勵教師在不影響教學(xué)的情況下,積極參與各種形式的創(chuàng)業(yè)實踐,“教師善游,學(xué)生不會水都難”已成為學(xué)院的一句口頭禪。
        “村里來了這些老師后,我們以后再也不需要跑到其他地方去找人做文案與處理圖片了,一些技術(shù)性問題在村內(nèi)就可以解決。”一位在青巖劉村做了5年電商的外地年輕人說,當(dāng)初他選擇來青巖劉創(chuàng)業(yè),就是看中了這里的電商創(chuàng)業(yè)氛圍,而如今義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的鼎力相助,讓他對自己未來的發(fā)展更充滿了信心。
        “雖然村里損失一些房租,但老師們給村里帶來的效益是不能用金錢來衡量的。我堅信他們的到來,將給村里電商發(fā)展帶來新思路和新活力,我看好我們村未來的發(fā)展。”說起創(chuàng)業(yè)實驗室,青巖劉村黨支部書記毛勝平信心十足。
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